Monthly Archives Januar 2019

Unterrichtswoche vo 28.1.bis 1.2.2019

Vm 28 bis 30.Januar besucht eine Schülergruppe der Adolf-Reichwein-Schule London.
Der Unterricht, der WPU, sowie die Hausaufgabenbetreuung findetin dieser Woche nach Plan statt.
Am Freitag ist in den ersten beiden Stunden Klassenlehrerunterrict mit Zeugnisausgabe. An diesem Tag endet der Unterricht bereits um 9:35 Uhr.

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Unterrichtswoche von 21.1. bis 25.5. 2019

In dieser Woche findet der Unterricht nach Plan statt. Alle Arbeitsgemeinschaften und die Hausaufgabenbetreuung finden ebenfalls nach Plan statt.

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Lego-Mindstorms-Education am Tag der offen Tür

Die Lego-Mindstorms AG stellte ihre Projekte am Tag der offenen Tür vor. Die verschieden Roboter sowie eine Mars-Mission wurden von den Schülerinnen und Schüler vorgestellt und konnten ausprobiert werden.

Bild 1

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Versuche zum Thema „Strom“ am Tag der offenen Tür

Am 1. Dezember konnten die zukünftigen Fünftklässler und andere Interessierte die Physikräume besichtigen und viele Eindrücke zum Unterrichtsfach gewinnen. Die Kinder wurden bereits von motivierten Schülerinnen und Schülern der ARS erwartet, die ihnen Experimente rund um das Thema Strom zeigten. Dabei bauten die Kinder einfache Stromkreise, sie untersuchten sogenannte Leiter und Nichtleiter, erkundeten u.a. den Aufbau von Kabeln. Auch die Kartoffelbatterie sorgte bei vielen für Begeisterung.

  

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Der Vorlesewettbewerb der ARS

Das Lieblingsbuch vor Publikum lesen – dieser Herausforderung stellten sich Vanessa, Celina und Noah aus der Jahrgangsstufe 6, die an dem Vorlesewettbewerb der ARS am 06.12.2018 in der Bücherei Rodenbach teilnahmen. Nachdem die drei Schüler im Vorentscheid des Wettbewerbs als Klassensieger hervorgegangen waren, ermittelte eine Jury den Schulsieger. Dafür mussten die drei Kinder ein selbstgewähltes Buch vorstellen und daraus einen 3-minütigen Auszug lesen. Gespannt lauschten die Zuhörer – die Schüler der 6. Klassen, die Deutschlehrkräfte Frau Laubach, Frau Notbohm sowie Herr Günther und Frau Rech von der Bibliothek.

Im zweiten Lesedurchgang ging es darum, einen den Schülern unbekannten Textauszug aus dem Buch „Wunder“ von Raquel J. Palacio vorzulesen.

Schließlich stand der S...

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